我校召开“第二课堂”改革专项推进会

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6月8日下午,九游会官网真人“第二课堂”改革专项推进会在团委大会议室召开,校团委书记许丽华、法学院党总支书记仝自力、教务处副处长于大川、许国动博士、校团委全体老师、各学院团、学指导老师和各校级组织负责同学参加本次推进会,会议由校团委书记许丽华主持。


校团委许晓婷老师汇报了“第二课堂成绩单”相关工作进展。“第二课堂”涉及组织构建、场地布置、方案学习与培训、“到梦空间”系统测试等工作按部就班顺利开展,校团委于三月份成立青年成长服务中心,紧紧围绕“第二课堂成绩单”以及相关系统“到梦空间”开展学习与探索,熟练掌握了基本流程与使用方法,负责“第二课堂成绩单”的日常管理工作。

许国动博士作团中央“第二课堂成绩单”文件精神的讲解以及经验分享。许博士通过在团中央挂职的三个月的工作经历,从“二课”制度的六大功能、两大作用、三方面内容分别展开,带领与会人员全方位了解了“二课”制度、文件精神和工作要求。该制度有客观记录、科学评估、促进成长、服务大局、强化建设、促进就业等六大功能,有立德树人、人才培养两大作用,理解二课制度的建设背景、意义与理论,借助二课支撑信息平台,以及快速构建二课制度的方法等三方面内容,强调推行实施高校共青团“第二课堂成绩单”制度,推动大学生素质拓展工作规范化、课程化、制度化。

教务处副处长于大川作“第二课堂成绩单”具体工作要求说明。于处围绕“怎么看待”“怎么开展”两方面强调,要高度重视、积极响应第二课堂的改革。当前第二课堂改革中的痛点是学分问题,为解决这个问题,应当将第二课堂与人才培养结合起来;要严密组织,扎实推进开展第二课堂改革。各学院各学生组织同心协力做好对学生动员宣传工作,老师应全程参与,贯穿对学生人才培养的始终,同时做好服务工作。

法学院党总支书记仝自力介绍了我校人才培养方案与“第二课堂成绩单”之间的关系。仝书记将两者之间的关系总结为八个字“五育并举,三大协同”,他强调,“五育并举”即引入“第二课堂成绩单”以完善人才培养方案,来培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者。“三大协同”,即第一课堂和第二课堂的协同。逐步促进第一课堂与第二课堂深度融合、相辅相成;第一课堂成绩单和第二课堂成绩单的协同。使“第二课堂成绩单”成为学校人才培养评估、学生综合素质评估、社会单位选人用人的重要依据;老师和学生的协同。作为老师应引导学生修得必修学分,培养学生的必备品格和关键能力,促进学生综合素质提升。仝书记针对改革提出了三个关键点:学分化、专业化和数据化,推动学生积极性提升工作效率,让数据可视化,完善技术支持,以此推动第二课堂的实施。

团委书记许丽华进行总结发言,许书记指出本次改革专项推进会呈现三个显著特点。一是主题鲜明。“第二课堂”改革专项推进会为发挥第二课堂服务学校立德树人根本任务、落实学校人才培养目标,培养德智体美劳的社会主义建设者和接班人,作出分析研判、谋划未来。二是内容充实。本次推进会包括了团中央文件精神、人才培养与第二课堂的关系、第二课堂具体实施的措施和工作要求等,有高度、有深度、有广度。三是重视程度高。改革推进专项工作,得到了学校主要领导、分管领导、各职能部门和各学院师生高度重视,也集中了共青团战线的核心干部队伍,参与到第二课堂的改革中来,有效促进学生成长成才,引导学生广泛参加种类丰富、形式多样、育人效果良好的第二课堂教育活动,践行“金融为根、育人为本、应用为先、创新为范”的办学理念。

[供稿:校团委 蒋米琦]  [编辑:郑州]

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[最后更新:2021-06-10 16:11]

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